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«Internacionalización, formación dual y nuevas metodologías»
IES PLAIAUNDI BHI

«Internacionalización, formación dual y nuevas metodologías»

Ésas son las líneas estratégicas de un centro que también apuesta por los valores personales

Viernes, 29 de mayo 2020, 12:23

«El IES Plaiaundi BHI es un centro que cuenta con una amplia variedad de ciclos formativos pertenecientes a distintas familias del sector servicios como son Comercio y Transporte, Sanidad, Administración y Gestión, Informática y Servicios a la Comunidad, siendo por ello el centro público de referencia de dicho sector en la comarca del Bidasoa.

Físicamente nos encontramos en un entorno privilegiado, rodeados por el parque ecológico Plaiaundi en la bahía de Txingudi, y ubicados en una ciudad abierta y transfronteriza como es Irun, lo que nos abre las puertas a Francia y a toda Europa.

Como líneas estratégicas del centro contamos con tres vertientes muy definidas: la internacionalización, la formación dual y las nuevas metodologías.

Dentro de la internacionalización, además de las movilidades del alumnado y profesorado dentro del programa Erasmus+, nos encontramos inmersos en distintos proyectos transfronterizos en los que, junto a otros institutos de Navarra, colaboramos con centros franceses de la región de Nueva Aquitania. Todo ello es posible gracias al programa PyireneFP (POCTEFA).

En lo referente a la formación dual en régimen de alternancia procuramos ir aumentando año a año el número de plazas ofertadas en esta modalidad de estudios, de manera que cada vez sea mayor la cantidad de alumnos y alumnas que pueden estudiar a la vez que aprenden trabajando y cobrando un sueldo.

Como tercer punto, en relación al cambio metodológico, se está realizando un gran esfuerzo por parte del profesorado para aplicar en las clases la metodología ETHAZI, de manera que el alumnado aprenda a trabajar en equipo, sea emprendedor, buen comunicador, ejerza el liderazgo y sea digitalmente competente.

El IES Plaiaundi BHI apuesta también por los valores personales, la convivencia, la pluralidad y la atención a la diversidad, teniendo por objetivo aflorar en su alumnado el talento y las capacidades necesarias para desenvolverse y progresar en una sociedad que evoluciona de manera vertiginosa».

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