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Cinco centros participan en un proyecto que promueve la diversidad culturalErrenteria
Cinco centros participan en un proyecto que promueve la diversidad culturalErrenteria
Miércoles, 12 de marzo 2025, 19:55
Koldo Mitxelena BHI, Egiluze Ikastetxea, Cristóbal Gamón BHI, Orereta Ikastola y Telleri-Alde Ikastetxea han participado en la cuarta edición de un proyecto o ... que promueve la diversidad cultural y la convivencia entre comunidades. Este año el proyecto ha reunido a cerca de 300 personas del alumnado y profesorado.
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La iniciativa, cuyo objetivo es poner en valor la interculturalidad y fomentar la convivencia entre comunidades, es fruto de la colaboración del Ayuntamiento de Errenteria y la asociación Garabide. El proyecto 'La diversidad cultural en nuestras escuelas y su valor para la convivencia entre comunidades', además de analizar la riqueza cultural existente en el municipio y en el mundo, ha dado un lugar especial a las lenguas, y especialmente a las lenguas minorizadas.
Entre las novedades que se han llevado a cabo en esta edición, destaca la labor de sensibilización emprendida con el profesorado para impulsar a toda la comunidad educativa a reflexionar sobre la interculturalidad. Ha habido distintas sesiones en las que se han trabajado de manera crítica y dinámicamente temas como la diversidad de las comunidades culturales, el impacto de la globalización y las causas de la riqueza cultural local, la diversidad de situaciones de discriminación, la importancia de la lengua y la cultura en la identidad, entre otros.
El alumnado ha tenido la oportunidad de realizar una creación artística con lo aprendido durante las sesiones gracias a la dinámica Diversidad Cultural en una página.
Asimismo, cuando ha sido posible se ha invitado a las aulas a vecinas y vecinos de Errenteria con una lengua o cultura diversa para compartir sus vivencias, culturas e idiomas con el alumnado.
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Tras otra edición, tanto el Ayuntamiento de Errenteria y la asociación Garabide se han mostrado muy satisfechos con el rumbo que ha tomado el proyecto durante el presente curso y con las novedades introducidas. Y es que ambos opinan que aunque el propio proyecto es muy bueno, una de las claves es que cada vez se está arraigando más en las comunidades educativas.
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