La consejera de Educación anuncia una «inversión de impacto» de 800 millones en centros públicos

Durante su comparecencia, Pedrosa ha resumido la acción del Departamento de Educación para los próximos años en tres grandes retos: la mejora educativa en todos los niveles educativos de la enseñanza, el desarrollo reglamentario de la Ley de Educación y de las 43 actuaciones recogidas en el acuerdo de Educación aprobado en abril de 2022 y la necesaria transformación organizativa y pedagógica en un contexto de continuos y significativos cambios sociodemográficos.

Además de la inversión en infraestructuras, entre las iniciativas prioritarias la consejera ha destacado el desarrollo del primer plan estratégico de la Escuela Pública Vasca y el impulso de planes estratégicos cuatrienales. Asimismo, se prevé profundizar en la autonomía de los centros públicos, reforzar el liderazgo pedagógico de las direcciones en todo el sistema e impulsar la función pedagógica de los comedores escolares.

Desde la premisa de que la educación es «sinónimo de progreso social», la consejera ha planteado el sistema educativo como uno de los eslabones más importantes para alcanzar la cohesión y el avance social. «Vamos a apostar por un modelo educativo propio con visión de futuro que aborde los retos a los que se enfrenta la sociedad vasca», ha asegurado. La titular de Educación ha incidido en la consecución de un sistema de calidad, inclusivo, equitativo y fundamentado en la colaboración comunitaria. «El éxito educativo para todo el alumnado es una apuesta irrenunciable», ha sentenciado.

Uno de los pilares de este sistema es la Formación Profesional, que se ha convertido en la joya de la corona del sistema vasco de enseñanza y ha ocupado un espacio destacado en la intervención de la consejera. Una de las líneas de trabajo relevantes será diseñar el plan vasco de Formación Profesional 2030, que será «el instrumento que guiará la siguiente transformación del sistema vasco de FP». En este sentido, ha asegurado que la FP debe hacer «un nuevo esfuerzo aspirando a ser una herramienta clave para fortalecer aún más la economía y la competitividad de Euskadi».

También ha incidido en la necesidad de «reforzar el modelo dual» y ha señalado que «el 100% del alumnado podrá en un futuro formarse en un centro de trabajo gracias a la colaboración de 20.000 empresas vascas con FP Euskadi». Con el objetivo de lograr una formación integrada que responda tanto al alumnado del sistema educativo como a las personas que trabajan o que se encuentran en situación de desempleo, la consejera ha anunciado el desarrollo del plan de Formación Profesional inicial, que pretende mantener las bajas tasas de abandono escolar y debe servir «para que el alumnado adquiera las competencias que certifica la Educación Secundaria Obligatoria». Otro de los horizontes de la FP inicial será «la integración de personas migrantes a través del empleo y sectores».