Koldo Mendizabal (presidente del consejo social de Irizar) ejerció de anfitrión de los estudiantes de Urretxu-Zumarraga Ikastola en la visita que recientemente realizaron a las instalaciones de Irizar en Ormaiztegi. Esta firma mentoriza a los estudiantes en su participación en STARTinnova, la iniciativa ... para el fomento del emprendimiento creada e impulsada por EL DIARIO VASCO. Esta edición de STARTinnova cuenta con la participación de 866 estudiantes de 31 centros guipuzcoanos de Bachiller y Formación Profesional.
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El programa pedagógico STARTinnova tiene como objetivo fomentar entre estudiantes, fundamentalmente de 16-17 años, actitudes emprendedoras útiles para afrontar las diferentes facetas de sus vidas con habilidades y herramientas que les permitan ser autónomos, tomar las riendas de sus proyectos y aportar soluciones innovadoras a los desafíos cada vez más complejos que presenta el mundo actual. STARTinnova enseña que la actitud emprendedora es útil tanto a la hora de poner en marcha negocios, como para que personas con sensibilidad social pongan en marcha iniciativas que solventen problemas relevantes para nuestra sociedad.
Tras dos ediciones, en las que debido a las restricciones por la pandemia, no se pudieron realizar estas visitas, las empresas mentoras vuelven a abrir sus puertas para acoger a los estudiantes que apadrinan en su participación en STARTinnova.
STARTinnova quiere contribuir, mediante estas visitas, a estrechar lazos de colaboración entre el mundo educativo y las empresas. Esta vinculación se articula en torno a la figura del mentor, firmas de nuestro territorio que estando comprometidas con el fomento de comportamientos emprendedores, como es el caso de Irizar, mentorizan a uno de los centros participantes en STARTinnova. Esta relación permite a los estudiantes conocer la realidad de una empresa y los retos a los que se enfrenta por medio de visitas como la realizada por los estudiantes de Urretxu-Zumarraga Ikastola a la sede central de Irizar en Ormaiztegi, además de reforzar la propuesta formativa de STARTinnova.
La base metodológica sobre la que se asienta STARTInnova radica en una plataforma de e-learning que conjuga conceptos teóricos con ejercicios interactivos y encuentros itinerantes con emprendedores celebrados en un centro diferente cada vez. Los alumnos trabajan en grupos de cinco -siempre tutorizados por un profesor del centro- para ir interiorizando, a lo largo de las cuatro fases de que se compone el programa, los elementos que fomentarán en ellos el espíritu emprendedor objeto de esta iniciativa. Al finalizar su participación, realizan un proyecto de emprendimiento que es evaluado por un comité de evaluadores compuesto por profesores de Empresariales de la Universidad del País Vasco. Los diez grupos con la puntuación más alta presentan su proyecto ante un comité compuesto por profesionales de reconocido prestigio en el campo de la empresa, la universidad y el fomento de comportamientos emprendedores en el evento de cierre que se celebra el último viernes de febrero.
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